伟大的反义词( 杰出的反义)
杰出反义：小、小
一、小[mi]ǎo xiǎo ]
微细：团体的能量是杰出的，本人的能量是。
鲁迅老师《倪焕之》三：“后来转到广达，觉得一个人很小，就是放弃了也没什么。”
二、细小[wēi xì ]
非常细小：毛细血管。
鲁迅“夜”：“房间里非常安静，小得几乎听不到孩子的鼾声。”
优秀的近义词：高尚、极大
一、高尚āo ]
最高最崇高的：品质～。完成共产主义社会是大家的理想化。
巴金的作品《亡国》第10章：“一种高尚的理想化逐渐点燃了她的底部”
二、极大
（经营规模、总数等）大：出资～。～工程项目。～的成果。
鲁迅先生《南腔北调遣林德《苏联闻闻录》序》：“装模作样的国家和专门杀人的老百姓，绝对不容易拥有那么大的生产主力。”。
“杰出”的反义是哪些。
杰出的反义：一般，微不足道，渺小。
1、一般是汉语的语句，发音是píng fán，表示非常不值得注意。不傲慢，不高尚，平时的水平和使用价值等的意思。
引用表示：
秦牧《艺海拾贝·惠能僧人的话》：“因为掌握了‘杰出地寄宿在普通中'的真知，能可以说长时间不磨练也不为过。”
2、不足取，中文词汇，miǎo xiǎ细节。
引用表示：
叶圣陶《手指头》：“小指的用途更小，只需抠耳朵里，擦鼻涕。”
3、小（miǎo xiǎo），即微细。我的能量有点小。
引用表示：
鲁迅老师《倪焕之》三：“后来转到广达，觉得一个人很小，就是放弃了也没什么。”
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卓越的近义词
1、指巨大、气魄、经营规模、总数等盛大的游戏。描写事物具备一种粗大的宏观经济气概，气势磅礴（气魄，经营规模这些）的盛大游戏，极大。
引用表示：
鲁迅老师《书信集致曹靖华》：“但是这件事预算庞大，大概是妄想吧。”
2、高尚是一个汉语词汇，拼音文字是chóng gāo、指崇高，至高。在精神实质或社会道德上，可以统一推进无私奉献精神实质的放弃而不求整体回报。
引用表示：
巴金的作品《亡国》第10章：“一种高尚的理想化慢慢点燃了她的心。”
杰出的反义。
优秀的反义词如下：。
1、平凡
拼音文字ōng
平常，平庸。
词组：铀铁矿石块，能平凡地以地质构造寂静，也能传达英雄王座的运动能。
2、微不足道
拼音文字：miǎo xiǎo
意思：指非常细微或无痛瘙痒，也指在相似的事情中比较时的低。
词组：从山顶往下看，什么都显得微不足道。
3、普通
拼音文字
含义：平时的水平和使用价值，感觉落后，没有设计灵感，或者粗糙，缺乏显著的特点和优点，不值得特别关注。不傲慢，不高尚，不夸张，不虚饰。
短语：父亲是普通人，但在自己的地位上却不做普通的奉献。
欣赏这句杰出的话：
拼音文字：wěi dà
超越平常非常高尚非凡，受人尊敬和仰慕的，是非常雄壮壮阔的。
词组：杰出的中华民族耸立在健在界的中国东方。
优秀的反义是哪些。
杰出的反义：一般，微不足道。
1、一般是汉语的语句，发音是píng fán，表示非常不值得注意。不傲慢，不高尚，平时的水平和使用价值等的意思。
引用表示：
秦牧《艺海拾贝·惠能僧人的话》：“因为掌握了‘杰出地寄宿在普通中'的真知，能可以说长时间不磨练也不为过。”
2、无足轻重的汉语词汇。拼音文字是miǎo xiǎo
引用表示：
叶圣陶《手指头》：“小指的用途更小，只需抠耳朵里，擦鼻涕。”
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卓越的近义词
1、高尚是一个汉语词汇，拼音文字是chóng gāo、指崇高，至高。在精神实质或社会道德上，可以统一推进无私奉献精神实质的放弃而不求整体回报。
引用表示：
巴金的作品《亡国》第10章：“一种高尚的理想化慢慢点燃了她的心。”
2、雄壮，汉语词汇。拼音文字是yuǎn dà。指广泛丰富的发展理想、发展前途、岗位等。
引用表示：
《醒世婚缘传》第16回：“哥哥谋生很累，害怕哥哥的壮大”
什么是优秀的反义
关于优秀的反义是什嚒。大家一起参照纺纱怎么样。以下是我为大家整理的关于优秀反义的具体内容，期待与您合作。热烈欢迎阅读文章参照学习训练！
关于优秀的反义
汉语音标发音：杰出〔wěi dà］
语句表达：1、非常高尚非凡。2、超越普通，受到尊敬和仰慕。3、宏伟
反义：微不足道、渺小、普通
用优秀的文章造句
1、能为工作牺牲的人是杰出的，浪费时间的人是非常可耻的
2、所有优秀的创造发明都要亲身经历漫长的路面。
3、什么样的成功最好，蝴蝶破茧而出，忍痛展翅，那样的成功最好。
4、只有普通优秀人才能普通优秀。
5、高尔基书中的《妈妈》是一位普通而杰出的女性，她的精神本质总是为后人所称道。
6、妈妈养育了大家，真是太杰出了！
7、长城是我国昔日杰出的工程项目。
8、怎样才能真正成为一个普通而杰出的人。
9、唐代杰出作家李白所写的许多广为流传的诗歌广为流传。
10、母爱是世界上最杰出的`爱！
11、鲁迅老师是一把椅子，很难给雌性镂空Ъ/p>
12、大家都是乐于助人的雷锋同志，大家都是温暖人心的清风，大家都是普通而杰出的善心特使。
13、圣彼得大教堂是一座优秀的工程建筑，反映了文艺模式振兴阶段教育与人才思潮的抗争。
用优秀的反义造句
不足为取：站在山脚下，优秀人才能会感到自己的不足。
她有时觉得自己很傲慢，有时觉得自己很轻视，有时对自己很相信电话心，有时又对自己很没有信心。
普通：教师们投入普通课堂教学的任何困难都是徒劳的。
【扩大阅读：如何才能造句】
造句练习是中小学语文学科课程的基本具体内容，围绕着所有中小学学习训练环节。造句练习的根本在于提高学生正确的语言应用水平，以及塑造学生逻辑思维的能力和想象水平等。造句的质量，很快就损害了学生们的写作水平，大家该如何学会造句呐。
一、恰当理解词意。由于恰当理解词意是创造好词句的前提条件标准，所以大家必须根据词意的特性和自身的知识和认识水平以及该词句所在的语言来表现自然环境，采用灵性和多种多样的方法来理解所以才能写出符合逻辑性的语句。
二、使句子逼真，品牌形象生动。对于学生们的造句，我第一个决定了实情。比如“……又……”造句，有的同学们把“我家的甜瓜又大又圆，就像一场大篮球赛”这句话说得既实际又有品牌形象，但不是真的。我对同学们说。“冬瓜不是一场大型篮球赛，更像是一个枕芯，所以要注重造句也是真实有效的，否则品牌形象的刻画将被禁止，实际描述也是错误的，爱情的表达，也不是真的。
三、用修饰语造句，能能实际描绘角色的姿势、表情、事物的样子。“教室里像蝉一样沉默着，但从那以后就没有人谈笑风生。从那以后，就没有人随便走动，害怕空气了。”他真实地写下了“像蝉一样沉默着”。
4“字→词→文→段→篇”是文本化练习的基本。在这个步骤中，文章练习在单词和段落练习之间。它即是单词课堂教学的“提升”，又是段篇课堂教学的“起点”，起着“承前启后”的效果。造句时，不仅要使词句正确，还应把词句做得好，使词调流畅，真正实际、生动的品牌形象，还有相当多的观念爱情，更为创作定下优良的基本。
五、具体指导：一种写话训练的档案形式是：谁→做什么。大家要进行写作训练，首先要从写作训练开始。一段话写得好，之后再逐渐学习学会连贯写很多话，好好写一段话。一篇文章，也就是一篇文章，应该有开始和结束。头，是写出是谁或哪些；最后，你要做什么。例：“原本是在教室画画”这句话是谁写的，是“本来”（本来是语句的头）你到底要做什么？“在教室画画”（“在教室画画”是文章的尾巴。）
六、做句子语句，通常都是正文中年级新的，所以在做句子之前让学生们不断地赏读正文内容有这个语句，了解这个语句的含意，它和含意相似的语句有什么区别在任何情况下都能赶上能这句话。
七、语句是语言表达应用的基本要素，它由词或句组成，能表达一个详细的含意，如让他人知道一件事，明确提出一个难题，表明规定或挽留，表明某种感叹。最后使用句号、疑问和惊讶符号。学生因为词汇量有限，无论如何写文章都容易烦恼，但实际上如果寻找正确的方法，就不会那么难了。
